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在新课程理念下，如何在初中语文教学中突出学生的主体地位，让学生在课堂上积极主动地“动”起来，是教师要思考的重要课题。为此，笔者从让学生动脑、动口、动情三个方面进行了尝试。
让学生“动”起来的初中语文新课堂
【摘 要】
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在新课程理念下，如何在初中语文教学中突出学生的主体地位，让学生在课堂上积极主动地“动”起来，是教师要思考的重要课题。为此，笔者从让学生动脑、动口、动情三个方面进行了尝试
【机 构】
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淮阴师范学院附属中学,江苏 淮安,223001
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年1期
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