通过“团队指导”提高IT大学生毕业设计质量

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在对国内外“毕业设计”成功经验进行比较的基础上,提出了毕业设计团队构建的思路.通过多届毕业设计实践证明:从低年级开始培养学生的基本能力,并吸收参加科研项目,让拥有不同专长的教师联合组成指导团队,优势互补,严格加强过程管理,能使毕业设计真正达到培养学生运用所学理论和方法解决实际问题的能力,减少求职对毕业设计的影响,夯实发展基础的目的.
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