民族地区幼儿普通话提升策略研究r——以阿坝州的J幼儿园为例

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通过对阿坝州J幼儿园普通话教育教学活动的研究,发现阿坝州幼儿园的普通话教育存在教学方式不当、教育管理薄弱和家长消极配合的问题.造成这些问题的主要原因是幼儿园师资力量薄弱,普通话教育观落后和家长缺乏普通话意识.建议通过加强教师培训,提高教师的专业素养,树立科学的管理观念,加强对普通话教育的管理,密切家园联系,做好家园共育工作等方式提高民族地区幼儿的普通话水平.
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