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单元整合理念下对小学语文教学活动进行改革创新,将群文阅读教学作为重要的切入点,主要希望能在整合单元教学内容的基础上发挥群文阅读的重要作用,对学生的阅读理解能力和语文核心素养等进行有效的训练,从而提高教学有效性,实现预期教学目标.本文从单元整合理念入手,对群文阅读在小学语文四年级第8单元教学中的应用进行了探究,仅供参考.