情商教育在小学管理教育中的探索与实践

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小学管理教育的重要内容是情商教育,教师应当在日常学习生活中引导学生学会尊重自己、尊重他人,懂得理解和宽容他人.小学阶段是情商启蒙的重要阶段,是树立学生正确价值观的关键期,还要高度重视培养学生的情商能力.因此,教师应当创新情商教育的方式方法,积极探索情商教育实践机制,基于课堂内外结合提高情商教育质量,促进学生全面发展.
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