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目的:对急性白血病护理中健康教育应用的临床效果及可行性分析进行研究探讨.方法:以本院在2016年12月至2020年12月期间收入诊治的58例急性白血病患者作为研究对象将其分成两组,分别将常规护理与常规护理基础上给予健康教育应用在对照组和观察组中,对两组的护理结果分析比较.结果:观察组的健康知识了解度及治疗依从性评分高于对照组,护理满意度优于对照组(P<0.05).结论:对于急性白血病患者来说,在临床中采用健康教育的护理方式能够明显提升患者的治疗积极性以及疾病相关知识的掌握情况,从而能够有效提升自我管理能力,促进疾病的改善与恢复.