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数学是一门逻辑性极强的学科，小学生的思维水平处在直观性思维水平，抽象的数学概念会使学生感到十分枯燥，且难以理解，因此需要通过游戏来激发学生的学习兴趣。本文将通过游戏化教学的意义和在教学中的应用方法来探究游戏化教学激发小学生数学学习兴趣的策略。
游戏化教学激发小学生数学学习兴趣的策略探析
【摘 要】
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数学是一门逻辑性极强的学科，小学生的思维水平处在直观性思维水平，抽象的数学概念会使学生感到十分枯燥，且难以理解，因此需要通过游戏来激发学生的学习兴趣。本文将通过游戏化教
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年23期
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