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培养学生的计算能力是一个循序渐进的过程，要从培养学生的计算兴趣开始，到掌握计算的算理，进而培养起学生的计算思维，以达到提高计算能力的目的。
小学生计算能力培养之我见
【摘 要】
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培养学生的计算能力是一个循序渐进的过程，要从培养学生的计算兴趣开始，到掌握计算的算理，进而培养起学生的计算思维，以达到提高计算能力的目的。
【机 构】
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山西省保德县天桥水电厂学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年18期
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