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数学学习如何让学生有充分的独立学习的机会,提高课堂教学实效?设计有效的课前或课始的预学活动,可以推进课堂的学习效率,帮助学生养成主动学习的动力,加深学生的认识和体验.好的预学活动,需要教师精心设计、适当引导和及时反馈.
小学数学有效预学的策略探索
【摘 要】
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数学学习如何让学生有充分的独立学习的机会,提高课堂教学实效?设计有效的课前或课始的预学活动,可以推进课堂的学习效率,帮助学生养成主动学习的动力,加深学生的认识和体验.
【机 构】
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浙江省乐清市柳市镇第九小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年10期
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