Scratch程序设计课程培养高职学生创新能力探索

来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen009123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在万众创新的时代背景下,如何在高职计算机公共课教学中培养学生的创新思维能力?文章介绍了在高职计算机公共课中以创客教育的理念开展Scratch程序设计课程的思路与实践,并以具体案例阐释Scratch程序设计课程中以主题任务开展教学,达到培养学生创新思维能力的目的。
其他文献
摘 要:我国高等远程教育迅猛发展,大规模在线开放课程被社会大众关注和学习,但优质资源缺乏开放共享,学习成果缺少转换认定,逐渐成为远程教育发展的瓶颈,严重影响了全民学习、终身学习型社会的建设,通过探索和实践寻找解决方案是非常必要的。本文介绍了多所高校网院探索和实践联合成立联盟、制定机制、共建共享优质资源、建立课程开放共享平台实施课程共享、学分互认工作,并对该项工作两年来的运行现状进行了分析和反思。以
随着我国教育水平的不断提高,政治教师专业成长已成为焦点话题。由于高中政治教师的个人水平直接影响到政治课程的教学效果,帮助高中政治教师专业成长尤为重要。
<正> 美国和英国代表着当今世界不同卫生改革方案的两大主导国家。前者是以自由市场经济为主要特征的卫生服务体制,后者是以国家计划经济为主要特征的卫生服务体制。这两大不
依据布西奈斯克解分析计算了超载引起的土体附加应力,并分析了其作用在基坑围护结构时,相对于土体侧应力的影响比例,指出基坑开挖引起周围土体的扰动,作用在扰动土体的超载将会产
经济全球化并不是20世纪80年代来出现的新现象,它已有四五百年的历史,经历了准备、启动、形成和新阶段等几个发展时段.战后经济全球化进入新阶段,主要特点是:国际分工从传统
以一闭口武组合楼板压型钢板为研究对象,通过改变其截面的有效宽度,对其板型设计和截面特性进行了分析计算,并根据计算得出的各不同尺寸的截面特性,对各压型钢板施工阶段的承载能
我国各类教学机构创建了大量的优质网络教学资源,在现有网络资源平台的基础上,建立数字化资源共享门户,充分利用大数据、数据挖掘、物联网等网络技术,实现更高效的数字化资源
通过对深层搅拌法加固原理的阐述,介绍了深层搅拌法的适用范围,并结合具体的工程实例,对深层搅拌桩在深基坑加固工程中的应用情况进行了论述,着重对其施工方法及技术要求进行