【摘 要】
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目的 了解护生在肿瘤外科实习期间首次实施胸腔闭式引流管护理的心理体验,便于临床带教护士做好肿瘤专科实用性护生带教.方法 以本院食管肺肿瘤外科的5名实习护生为研究对象,
【机 构】
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河南科技大学第一附属医院 471003
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目的 了解护生在肿瘤外科实习期间首次实施胸腔闭式引流管护理的心理体验,便于临床带教护士做好肿瘤专科实用性护生带教.方法 以本院食管肺肿瘤外科的5名实习护生为研究对象,对其进行半结构式深度访谈,采用质性研究方法分析材料.结果 护生在肿瘤外科首次实施胸腔闭式引流管护理过程的心理体验可归纳为4个主题:护生首次参与胸腔闭式引流管护理心理表现恐惧紧张、护生对胸腔闭式引流管护理认识不足、临床带教护士对护生首次操作前的施教和鼓励起着重要作用、护生自身学习的态度也是影响带教效果原因.结论 肿瘤专科带教护士需及时关注护生心理感受,给予关注及鼓励,改革教学创新模式,改善学习效果及质量.
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