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语文能力需要在反复实践训练的过程中形成,所以,仅仅停留在教材范畴中是不能符合学生内在认知需要的。对此,教师要积极从不同的维度拓展、补充资源,在丰富学生阅读范畴的基础上,训练并夯实学生内在的认知能力。
依托拓展,在内外链接中提升语文能力
【摘 要】
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语文能力需要在反复实践训练的过程中形成,所以,仅仅停留在教材范畴中是不能符合学生内在认知需要的。对此,教师要积极从不同的维度拓展、补充资源,在丰富学生阅读范畴的基础
【机 构】
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江苏省扬州市育才小学西区校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年31期
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