【摘 要】
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不失时机地对学生进行人文教育,是每个教育工作者必须承担教学任务之一,小学语文教师也不能例外。在实际的小学语文教学中,教师要善于进行教学总结,合理地运用有效的策略,主
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区田坝镇田坝小学
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不失时机地对学生进行人文教育,是每个教育工作者必须承担教学任务之一,小学语文教师也不能例外。在实际的小学语文教学中,教师要善于进行教学总结,合理地运用有效的策略,主动承担起教书育人的重任,把握好有利的教学时机,通过各种教学渠道,灵活地调整教学手段,对学生进行人文精神的培育,深度地发掘教学中的人文精神和内涵,科学地运用到教学实际中,丰富课堂教学的内容和形式,最大化地开拓学生学习语文的视野,以促进学生人文素养的形成。
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