【摘 要】
：
《普通高中语文课程标准(2017年版)》增加了学业质量标准。学业质量标准属于分年级连续性尺度模式,深入研究学业质量标准,不仅有利于进一步完善小说阅读中纸笔测验的框架和内
【基金项目】
：
福建省“十三五”中小学学科带头人培养人选课题“基于学业质量标准的高中阅读分级指导研究”(课题编号135XK003)的研究成果
论文部分内容阅读
《普通高中语文课程标准(2017年版)》增加了学业质量标准。学业质量标准属于分年级连续性尺度模式,深入研究学业质量标准,不仅有利于进一步完善小说阅读中纸笔测验的框架和内容,也有利于进一步改进小说教学现有问题,匹配学业质量标准的“分年级”模式,搭建小说教学的梯度。创设具体情境中的典型任务,对应学业质量标准的四项评价要素,主动弥合小说教学与学业质量标准之间的差距,是小说教学变革应为且可为的地方。
其他文献
目的 本文通过对明清时期浙江中医养生学派中具有代表性的冷谦、王文禄、袁黄、高濂、张景岳、曹庭栋、黄凯钧七位医家的养生代表著作进行系统研究,分析探讨各位医家的养生思
随着教学改革的进一步落实和实施,在高职医学专业计算机教学中,推动学生知识的学习和毕业之后的应用程度是学校最应该关注的,有效的教学手段能够推动高职人才的培养,让学生在
总结47例患儿鼻内镜下行腺样体联合扁桃体摘除术的护理。认为重点做好术前准备；术后严密观察病情变化，重视出血的观察与护理，做好饮食护理、口腔护理、出院指导等，对提高手术成功