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该文通过定量研究方法,对比了商务英语专业学生两个年级在跨文化交际能力方面的差异,发现在经过两年的课程学习之后,学生在跨文化交际能力的各个方面都有明显的提升,并以此提出培养学生跨文化交际能力的措施。
商务英语专业学生跨文化交际能力研究
【摘 要】
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该文通过定量研究方法,对比了商务英语专业学生两个年级在跨文化交际能力方面的差异,发现在经过两年的课程学习之后,学生在跨文化交际能力的各个方面都有明显的提升,并以此提
【机 构】
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北京服装学院语言文化学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年12期
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