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随着素质教育的不断深入,使得班主任的工作发生了很大的变化,其不仅仅简单的理解为技能培养,应该向更高的教育目标迈进,即通过班集体活动潜移默化的影响,发展学生的智力水平,本文就班级管理和班级活动进行简单的阐述.
浅谈班级文化建设的两点做法
【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,使得班主任的工作发生了很大的变化,其不仅仅简单的理解为技能培养,应该向更高的教育目标迈进,即通过班集体活动潜移默化的影响,发展学生的智力水平,
【机 构】
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山东省惠民县麻店镇肖万小学 山东 惠民 251705山东省惠民县麻店镇五牌小学 山东 惠民 251705;
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年15期
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