【摘 要】
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英语是完全不同于汉语的一种语言,因此,学习起来会有一定的难度,导致学生从心理层面排斥英语学习。消除学生学习英语的心理障碍是英语教师在教学中急需解决的问题。借助自然
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英语是完全不同于汉语的一种语言,因此,学习起来会有一定的难度,导致学生从心理层面排斥英语学习。消除学生学习英语的心理障碍是英语教师在教学中急需解决的问题。借助自然拼读法开展英语绘本教学,可以最大限度调动学生的参与积极性,提高英语教学效率和教学质量。本文从创设生动教学情境、实施分层课堂教学以及拓宽绘本阅读渠道三个层面分析具体策略,以期为英语教师提供教学参考。
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