【摘 要】
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现阶段,根据我国社会发展的具体形式能够看出,社会想要持续进步,对于人才的需求量非常巨大,而校园是人才培养的摇篮,所以想要为社会发展做贡献,还要求校园的教育工作能够走向
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现阶段,根据我国社会发展的具体形式能够看出,社会想要持续进步,对于人才的需求量非常巨大,而校园是人才培养的摇篮,所以想要为社会发展做贡献,还要求校园的教育工作能够走向改革,培养人才。而我国的小学校园中,数学教育工作长久停留在原始方式上,这也不利于学生的发展和进步,甚至会阻碍素质教育的开展和实施,在这样的背景下,本文就我国小学数学教育学生的开展情况进行分析,提出在素质教育背景下,小学数学课堂的创新方式,希望能够为小学生数学成绩的提升做出贡献。
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