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由于长期使用键盘输入法,人们写字的机会减少,导致出现＂提笔忘字＂的失写症症状。学生们对汉字书写规律习惯都理解不够,汉字创意设计思路拓展不开。本文针对目前教学面对的困境,提出＂三多对一失＂的汉字创意课程群创新建设方法。多写、多练、多思,来提升学生设计作品的文化品位,弘扬汉文化。
失写症背景下汉字创意课程群的建设
【摘 要】
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由于长期使用键盘输入法,人们写字的机会减少,导致出现＂提笔忘字＂的失写症症状。学生们对汉字书写规律习惯都理解不够,汉字创意设计思路拓展不开。本文针对目前教学面对的困境,
【机 构】
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惠州学院
【出 处】
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设计
【发表日期】
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2015年19期
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