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目前,我国会计已逐步完成从手工会计向电算化会计的转变,会计工作的重心已经不再是记账和算账,会计职能正从＂核算型＂向＂管理型＂过渡。此外,经济事项的日趋复杂以及环境的多变导致会计处理越来越不确定,这必然凸显出会计职业判断能力的重要性。这些新的发展趋势更加突出了提升财经类高校学生综合财务素质的必要性,对于财经类专业人才的培养提出了更高的要求。对综合财务实验教学内容的改革正是达到这一要求的最佳途径之一。本文对综合财务实验教学内容进行了设计。