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<正>思想政治教育的传播工作取得了明显的成效,但仍存在"重计划、轻反思"的问题。针对这一问题,本文分析了反馈理论对思政教育传播的影响,以期从传播前期、中期、后期这三个环节提出强化传播反馈的策略,促进我国思政教育传播工作的完善。
基于反馈理论的思政教育传播策略研究
【摘 要】
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<正>思想政治教育的传播工作取得了明显的成效,但仍存在"重计划、轻反思"的问题。针对这一问题,本文分析了反馈理论对思政教育传播的影响,以期从传播前期、中期、后期这三个
【机 构】
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宁夏医科大学人文社科部,
【出 处】
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新闻战线
【发表日期】
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2015年07期
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