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《电机与拖动技术》是电气自动化专业的专业基础课,具有内容抽象、公式推导计算复杂、实践性强等特点。高职院校的学生学习这门课难度大,学习积极性也不高。因此,有必要对本课程进行翻转课堂式的教学改革,并用MATLAB虚拟仿真实验穿插于课堂教学中,理论联系实践,提高了学生对理论知识学习的积极性和主动性。
《电机与拖动技术》教学改革模式的研究
【摘 要】
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《电机与拖动技术》是电气自动化专业的专业基础课,具有内容抽象、公式推导计算复杂、实践性强等特点。高职院校的学生学习这门课难度大,学习积极性也不高。因此,有必要对本
【机 构】
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四川航天职业技术学院
【出 处】
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河北交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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