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2013年我国来华留学生规模已经达356499人，他们分布在我国各个省区市的不同类型的学校中。他们中越来越多的人是被中国本土文化所吸引，同时为了更好地适应学习和生活环境，又要进一步了解中国文化及学校所在地的地方文化。而对于中国高等教育的国际化而言，更好地将中国的文化理念有效地对来华留学生进行合理输入能够使留学生在知晓当地文化的基础上更好地学习自己感兴趣的专业知识，还能减少由于跨文化差异而导致的误解和矛盾。因此如何更好地将中国文化作为老师与学生、学科知识与文化素养之间的黏合剂显得尤为重要。