基于绘本阅读的3—6岁幼儿生命教育的实践体系构建

来源 :黑龙江教师发展学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:brxdq
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幼儿生命教育是重要且必要的,它是实现《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标的需要,是促进幼儿自我健康成长的需要。绘本是开展幼儿生命教育最好的教科书。利用绘本开展幼儿生命教育,首先要确立幼儿生命教育目标,在此基础上,选定教育内容——绘本,而后选用合适的阅读方法开展绘本阅读。基于此,提出“分享体验式阅读”,幼儿先粗读绘本,而后成人用开放式问题引导幼儿细读,幼儿随时分享自己的理解、联想和感悟,最后开展绘画、表演、复述多种形式的活动来体验作品内容。
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