【摘 要】
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近年来,教育领域不断地进行改革,素质教育逐渐在全国范围内开展。素质教育对学生与教师提出了新的要求:教师在教学过程中注重学生综合素质的培养;要求学生学会自主学习,掌握
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近年来,教育领域不断地进行改革,素质教育逐渐在全国范围内开展。素质教育对学生与教师提出了新的要求:教师在教学过程中注重学生综合素质的培养;要求学生学会自主学习,掌握学习方法。新的教学要求使得高中历史教学不断地进行改变与创新,积极采用新的教学方法,寻求提高教学质量,促进学生综合素质发展的道路,其中就有微课教学与导学案教学。本文分析了运用微课制作高中历史导学案的意义,探究了运用微课开展高中历史导学案教学的方法,希望可以探索出一条切实可行的道路。
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