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<正>教学特色自我尝试、体验运动,从而找出问题并解决问题是本节课教学方法的主线,采用分散式教学形式可以增加学生的练习密度。在学习的过程中,着重于学生对排
排球正面双手垫球教学设计
【摘 要】
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<正>教学特色自我尝试、体验运动,从而找出问题并解决问题是本节课教学方法的主线,采用分散式教学形式可以增加学生的练习密度。在学习的过程中,着重于学生对排
【机 构】
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重庆巴蜀中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2009年06期
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