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儿科七年制研究生教育培养的是具有深厚的基础理论、扎实的专业知识、有较高临床能力的高层次、高素质的儿科高级医学人才。如何在临床实习阶段加强儿科七年制研究生的临床思维能力、动手能力的培养,是当前儿科医学教育工作中的一个重要问题[1]。
典型案例教学法在儿科七年制研究生临床教学中的应用
【摘 要】
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儿科七年制研究生教育培养的是具有深厚的基础理论、扎实的专业知识、有较高临床能力的高层次、高素质的儿科高级医学人才。如何在临床实习阶段加强儿科七年制研究生的临床思
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院新生儿科
【出 处】
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重庆医学
【发表日期】
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2012年25期
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