【摘 要】
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数学是研究数量关系和空间形式的科学,但数学学习不单纯是数的计算与形的研究,贯穿始终的是数学思想和方法。其中,"数形结合"无疑是比较重要的一种。教学中把数和形结合起来,
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数学是研究数量关系和空间形式的科学,但数学学习不单纯是数的计算与形的研究,贯穿始终的是数学思想和方法。其中,"数形结合"无疑是比较重要的一种。教学中把数和形结合起来,使抽象的数学知识形象化,这样既可以使学生获得丰富的表象、发展空间观念,又可以使学生学好抽象的数学知识,把抽象思维与形象思维紧密结合起来,有利于发展学生的思维能力,有效提高教学效率。
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