运用数字资源丰富小学数学课堂教学

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与方法有关的知识是最有价值的知识。作为方法和理论的统一体,数学是一门基础课程,在教学时除了要向学生传授数学知识,更重要的是讲解数学思想方法,为其终身学习奠定良好基础。在开展小学数学教学时,教师可运用数字资源获得丰富的生活原型与教学素材,指导学生在动手过程中收获知识、提升能力,实现素质教育的目标。1运用数字资源调动学习兴趣,促进学生主动学习兴趣是学生产生学习动力的重要因素之一,尤其是小学
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北京地区位于北方区、中原区和海岱区的交界,是多元文化因素碰撞、交流与融合的重要联结地带。铜石并用时代早期,北方地区小河沿文化南渐,进入北京与当地文化因素融合后形成雪山一期文化。雪山一期文化早期主要分布于北京西南部,之后迅速将北京东北部、天津西北部和河北北部等邻近地区囊括其中。雪山一期文化在发展过程中不断受到小河沿文化、庙子沟类型、大司空文化等周边文化影响,同时也对外施加影响,河北中部午方、中贾壁等
巴马香猪,广西壮族自治区河池市巴马瑶族自治县特产,中国国家地理标志产品。巴马香猪来源于当地土猪,传说是系野猪驯化而成,巴马群众称之为"冬瓜猪""芭蕉猪"或"两头乌"。因其骨细皮酥,肉质细嫩,肌肉鲜红,味美甘香,营养丰富,胜似山珍野味,因而外地人食之甚感鲜香,逐传名为"香猪"。巴马香猪烹调时不添加任何佐料也香气扑鼻,素有"一家煮肉四邻香,七里之遥闻其味"之美称,被誉为猪类的"名门贵族"。
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2014年1月19日,哈尔滨火车站,一座烈士纪念馆落成了。这个纪念馆很特殊,因为它纪念的是一个韩国人—安重根。1909年10月26日,安重根在哈尔滨火车站击毙日本首任朝鲜统监伊藤博文,后于1910年3月26日被日军杀害。安重根殉难后,孙中山、章太炎(孙中山枢密顾问)等中国政要名流纷纷撰文讴歌他的爱国之举,章太炎直接说他是“亚洲第一义侠”。
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春天,轻轻呼吸就能感受到清新感扑面而来,这种天然清爽的气息源自大自然万物。山山水水中的时令食材以致鲜之味将春日的美好铺展开来,呈现在餐桌,晕染在舌尖。山中的春笋是江南人的春季菜中少不了的食材,清脆中透着丝丝鲜甜。除了这山中物,上海凯宾斯基大酒店中餐行政总厨张春添也把目光投向了水中鲜。在他看来,湖鲜的水润感尤其能代表春日新味,山水相互烘托才是完整的春天。于是,便有了新天世纪中餐厅以“太湖三白”加春笋
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"太湖美呀太湖美,美就美在太湖水。水上有白帆哪,啊,水下有红菱哪,啊,水边芦苇青,水底鱼虾肥。湖水织出灌溉网,稻香果香绕湖飞,哎咳唷,太湖美呀太湖美。"《太湖美》和《茉莉花》一样,都是江苏民歌的代表作品。由于常常以无锡方言演唱,它给人的印象是:太湖在无锡,无锡有太湖。太湖在无锡的地位,俨然黄浦江在上海的地位,既是母亲河,还是地理标志。
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在鲁迅、张爱玲与王安忆关于上海的描摹中,叙述者的肉身位置隐然可见且各具特色;与前者相比照,《繁花》所拥有的位置感尤可玩味,这也涉及某种经验层次及其独特的呈现方式。尤其在关涉"前三十年"的单数章节中,《繁花》的书写技艺使得对于每一种语言、修辞、观念的全然移情变得不再可能。由此,它从形式上抵抗了单一的、庸俗化的上海刻板印象,为更进一步的思考提供了准备。
运用数字资源优化小学数学课堂教学,首先应该了解到小学数学运用数字资源的意义,从而才能够在教学活动中充分利用数字资源,提高学生的学科素养;其次,对当前小学数学课堂教学的现状进行分析,小学数学教师要正确处理和改善所暴露出来的问题;最后,制定运用数字资源优化小学数学课堂教学的策略,
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在新课程背景下,高中阶段的各学科的教学都尝试着在高压的学习环境当中寻找出能够提高教学有效性的教学策略来适应新的教育形势。然而在以往的教学当中,教学效率的低下在一定程度上影响了高中历史教学改革发展的进程。因此文章借助新课程改革这一教学背景,结合新课程改革所提出来的教学理念和教学精神进行教学策略研究,分析以往高中历史课堂教学中所存在的各种弊端,总结出能够有效提升高中历史课堂教学有效性的教学策略。
南宋杨万里(1127-1206)的一本《诚斋集》,汇诗词近千,说美食数百。从佳肴取料、制作到品味,色香味皆佳,称得当时的美食大家。杨万里23岁到临安参加礼部考试,27岁进士及第,29岁外任,43岁又回到临安任职三年。过了57岁,他就一直在临安做京官。好吃的他,对临安美食如数家珍。
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