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随着家长对幼儿教育的不断重视,家庭与幼儿园之间的关系越来越密切,家园之间的交流也越来越频繁。在众多家园联系方式中,亲子作业作为其中的一种,并没有得到很多的关注。本研究在参考前人研究结果的基础之上,采用问卷调查法与访谈法作为主要研究方法,搜集到了有关亲子作业的开展类型、频率、效果、方式等基本信息。