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地方普通高校的人才培养是重专业知识技能还是个性全面发展，两种人才价值取向区别的实质在于，是片面强调知识教育，还是倡导个性化教育。个性全面发展的人才价值观倡导个性化教育，以帮助学生获得一种最适合自己发展的、能够主动适应社会的能力。地方普通高校必须深入改革，探索符合校情的个性化教育。
高校人才培养价值取向的深度思考——以医药院校为例
【摘 要】
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地方普通高校的人才培养是重专业知识技能还是个性全面发展，两种人才价值取向区别的实质在于，是片面强调知识教育，还是倡导个性化教育。个性全面发展的人才价值观倡导个性化教育
【机 构】
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广东药学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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广东药学院教学改革重点课题“面向珠三角改革发展培养应用型医药类创新人才”（编号：2009F01）.
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