茶文化视角下高职院校体育课实现“教会、勤练、常赛”

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如何在体育课中全面推行素质教育,真正实施科教兴国战略方针,一直是《体育与健康》教学改革的重头戏,《体育与健康》教学改革指导纲要于2020年12月12日已在上海正式发布,纲要必将高位引领《体育与健康》教学改革的研究。茶最早起源于中国,有着悠久的历史,茶文化底蕴深厚,早已渗透于我们生活中的方方面面。茶文化中的“茶艺”“茶礼”“茶德”,“茶道”以及茶的保健作用与体育文化有着相通、共融之处,在茶文化视角下高职院校的体育课如何实现“教会、勤练、常赛”,值得我们深思,本文就现有的体育课现状进行了分
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茶文化作为我国发展中形成的特色文化,在现代化发展的今天,与各个产业融合的趋势日益明显,尤其成为艺术文化领域中的重要精神内涵。茶文化所展示的精神理念和内涵,在建筑设计中的应用,不但可丰富建筑艺术表现形式,还能够促进茶文化的传播和传承。基于此,本文分析茶文化对建筑设计的影响,并针对具体的应用,提出合理的建议和策略,为推动建筑设计创新发展提供理论上的帮助。
高校校园作为当代高校大学生日常学习和生活的重要场所,同时也是教育思想和实践生活的理想场所,在校园中营造美好生活的氛围对于保证当代大学生的身心健康也是具有重要意义的。而借助于现代的茶艺文化来实现教育与生活之间的密切联系,将茶艺与校园中的各类文体活动有效地融合起来,从而更好地保证高校学生的心灵成长状态并提升高校师生的技能发展水平,在高校校园中开展更加多样性并且个性化的茶艺活动,与新时期高校发展的实际要求相适应,从而做好高校校园的美好生活建设工作。
当代浙中地区的古民居以宗族聚居的古村落为主,而这些聚落空间从物质上体现地域性的气候、生态、建材的适应性和创造性。俞源村作为婺州民居代表,留有婺州民居的特征之外又带有俞姓家族内传承与发展的痕迹,而浙江素来为产茶圣地,通过调查研究其选址,平面空间构成,等,分析对婺州民居大木作与茶的互相影响及革新的思考。
在新时期教育理念的推广下,高校育人目标从培养学术精专型人才,转为培育德智双全型人才。尤其是习近平总书记在高校思想政治建设指导会议上强调,各大高校应发挥好自身的育人作用,坚持以马克思主义为指导,将思政教育融入课堂,抓好青年学生的思想政治建设。因此,为积极响应党中央的号召,本文以《茶学专业英语》为例,从专业性、融合性以及实践性等特性分析其案例,并给予建议。
中国山水画和茶文化在很多理念和精神追求上是相通的,而这一现象的内在原因是中国古代的哲学思想对人的日常生活、绘画创作等产生了非常深远的影响,中国古代的水墨画家也经常将茶元素融入到山水画的创作过程中。信息时代的发展对山水画的创作理念、主题素材等产生了一定的影响,本文对茶文化与山水画进行融合的艺术美展开分析,并在此基础上提出对二者进行融合的方法。
素质教育是我国当前教育界的主题,高等教育是培养社会人才、社会主义建设者、接班人的教育,同时也是培养我国优秀传统文化传承者的教育。我国高等教育发展迅速,公共课程是高等教育的基础,而通常开设的主要是针对知识性的学习和掌握课程,很少涉及到艺术与礼仪。我国茶艺历史悠久,无论是工作中还是生活中,茶已经深入人心,茶在我国社交礼仪中国也占据重要地位,因此茶艺课程引入高校公共课程教育中是非常有必要的。本文首先介绍茶艺的内涵,然后分析当前高校公共课程建设的现状,从而分析在高校开设茶艺公共课程的意义。
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