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换元是中学数学中常用数学方法.通过换元可以降低难度,简化运算.换元的关键是选择换元对象,确定换元方式.常用的换元方式有以下十种.
一、取相同部分换元
例1设对所有实数x,不等式
x2log24(a+1)a+2
xlog22aa+1+
log2(a+1)24a2>0恒成立,求实数a的取值范围.
分析考察不等式中对数式的类似结构,可考虑换元.
解设t=log2a+12a,则原不等式等价于不等式(3+t)x2-2tx+2t>0对一切x∈R恒成立,而这又等价于3+t>0,(-2t)2-4(3+t)·2t<0,解得t>0.
于是log2a+12a>0,得
a+12a>1.
解此分式不等式,得0 二、相反数换元
例2已知af(2x-3)+bf(3-2x)=2x(a2≠b2),求f(x)的表达式.
分析2x-3与3-2x互为相反数,若设其中一个为t,则另一个为-t,代入已知条件可得含f(t)及f(-t)的式子,可先求f(t).
解令2x-3=t,则3-2x=-t,x=
t+32,
∴af(t)+bf(-t)=t+3.①
在上式中以-t代t得
bf(t)+af(-t)=-t+3②
①×a-②×b,得
(a2-b2)f(t)=at+3a+bt-3b.
∵a2-b2≠0
∴f(t)=(a+b)t+3(a-b)a2-b2=ta-b+3a+b
∴f(x)=xa-b+3a+b.
三、倒数换元
例3解方程(4+15)x+(4-15)x=8
分析4+15·4-15=1,∴(4+15)x与(4-15)x互为倒数.
解设(4+15)x=t,则(4-15)x=1t,于是原方程化为t+1t-8=0,即t2-8t+1=0,解得t=4±15.
当(4+15)x=
4+15时,x=2;
当(4+15)x=4-
15时,x=-2.
点评解此题用了互为倒数的两数的特点,巧用了这一特点换元,使问题得解,值得一学.
四、设比值换元
例4设x、y、z有关系x-1=
y+12=z-23,试求w=x2+y2+z2的最小值,且求出此时x、y、z的值.
解令x-11=y+12=z-23=k,则x-1=k,y+1=2k,z-2=3k,即x=k+1,y=2k-1,z=3k+2.
∴w=x2+y2+z2=(k+1)2+(2k-1)2+(3k+2)2=14k2+10k+6=14(k+514)2+4314.
故当k=-514,即x=914,y=-157,z=1314时w取最小值4314.
五、代数换元
例5求函数f(x)=(a+sinx)(a+cosx)(a>0,0≤x≤π2)的最小值.
解y=sinx·cosx+a(sinx+cosx)+a2
设t=sinx+cosx,两边平方解得t2-12=sinxcosx
∴y=t2-12+at+a2=t2+2at2+a2-12=(t+a)22+a2-12
由0≤x≤π2知π4≤x+π4≤3π4.
而t=sinx+cosx=2sin(x+π4)
12≤sin(x+π4)≤1
∴1≤2sin(x+π4)≤2
∴1≤t≤2
当t=1,即sin(x+π4)=22,x=0时,函数f(x)取得最小值a2+a.
六、三角换元
例6求函数y=1+x-x的最值.
解函数的定义域为[0,+∞).
令x=cot2θ,θ∈(0,π2],则1+x=1+cot2θ=csc2θ.∴原函数转化为
y=csc2θ-cot2θ=cscθ-cotθ=1sinθ-cosθsinθ=1-cosθsinθ=tanθ2.
∵0<θ≤π2,∴0<θ2≤π4,∴0 ∴ymax=1,但没有最小值.
例7已知锐角α、β满足条件
sin4αcos2β+
cos4αsin2β=1,求证:α+β=π2.
分析注意到已知条件满足公式sin2α+cos2α=1,可进行三角代换,即可换元.
证明由已知可设
sin2αcosβ=cosθ,
cos2αsinβ=sinθ,则sin2α=cosθ·cosβ,cos2α=sinθ·sinβ
上两式相加,得
sin2α+cos2α=cosθ·cosβ+sinθ·sinβ=1
∴cos(θ-β)=1,
∴θ-β=2kπ(k∈Z)
∴θ=2πk+β(k∈Z)
∴sin2α=cosβcosθ=cos2β,
cos2α=sinθ·sinβ=sin2β
∵α、β为锐角,
∴sinα=cosβ=sin(π2-β),
∴α=π2-β,即α+β=π2.
点评三角代换既可解代数题,又可解三角题,关键是抓特点,引进三角函数.
七、增量换元法
例8已知a>b>c,求证1a-b+1b-c+1c-a>0. 证明设a=b+m,b=c+n(m、n∈R+),则a=c+m+n,于是
1a-b+1b-c+1c-a=1m+1n-1m+n
=m2+n2+mnmn(m+n)>0.
即1a-b+1b-c+1c-a>0.
点评对于实数a、b若a>b,则必定存在c∈R+,使a=b+c,把实数c叫做“增量”.使用增量证题的方法叫做增量换元法.
八、数值换元法
例9求证:(22004)2005>(2005!)2
证明设2004=n,2005=n+1,则只需证明2n(n+1)>[(n+1)!]2,即证2n(n+1)/2>(n+1)!,就是证21+2+3+…+n>1·2·3·…·(n+1),从而只要证明20·21·22·…·2n>1·2·3…(n+1).
因为20=1,21=2,22>3,…,2n>n+1,n≥2,所以有2n(n+1)>[(n+1)!]2成立,于是(22004)2005>(2005!)2,
故原不等式成立.
点评换元法不仅适用于字母,也适用于数值,将复杂的数值运算,通过换元转化成字母运算,便于发现关系,揭示规律,从而运用已有公式或结论.应认真体会常值换元.
九、整体换元
例10求同时满足下列条件的所有复数z:
(1)z+10z是实数且1 (2)z的实部与虚部都是整数.
解设z+10z=m(1 z2-mz+10=0
这是关于z的实系数二次方程.因1 z=m2±40-m22i.
故m2是整数,且1 若m=2时,z=1±3i;若m=4时,z的虚部不为整数,舍去;若m=6时,z=3±i.
故所求复数为z=1±3i,z=3±i.
十、换元后求解
例11解不等式3logax-2<2logax-1.
解设3logax-2=y(y≥0),两边平方,得
2logax=23y2+43,则不等式化为
2y2-3y+1>0,解得y>1或y<12.
再由3logax-2>1,或
3logax-2<12
解出logax>1或23≤logax<34.
a>1时,所求解集为{x|a2/3≤xa}.
0
一、取相同部分换元
例1设对所有实数x,不等式
x2log24(a+1)a+2
xlog22aa+1+
log2(a+1)24a2>0恒成立,求实数a的取值范围.
分析考察不等式中对数式的类似结构,可考虑换元.
解设t=log2a+12a,则原不等式等价于不等式(3+t)x2-2tx+2t>0对一切x∈R恒成立,而这又等价于3+t>0,(-2t)2-4(3+t)·2t<0,解得t>0.
于是log2a+12a>0,得
a+12a>1.
解此分式不等式,得0 二、相反数换元
例2已知af(2x-3)+bf(3-2x)=2x(a2≠b2),求f(x)的表达式.
分析2x-3与3-2x互为相反数,若设其中一个为t,则另一个为-t,代入已知条件可得含f(t)及f(-t)的式子,可先求f(t).
解令2x-3=t,则3-2x=-t,x=
t+32,
∴af(t)+bf(-t)=t+3.①
在上式中以-t代t得
bf(t)+af(-t)=-t+3②
①×a-②×b,得
(a2-b2)f(t)=at+3a+bt-3b.
∵a2-b2≠0
∴f(t)=(a+b)t+3(a-b)a2-b2=ta-b+3a+b
∴f(x)=xa-b+3a+b.
三、倒数换元
例3解方程(4+15)x+(4-15)x=8
分析4+15·4-15=1,∴(4+15)x与(4-15)x互为倒数.
解设(4+15)x=t,则(4-15)x=1t,于是原方程化为t+1t-8=0,即t2-8t+1=0,解得t=4±15.
当(4+15)x=
4+15时,x=2;
当(4+15)x=4-
15时,x=-2.
点评解此题用了互为倒数的两数的特点,巧用了这一特点换元,使问题得解,值得一学.
四、设比值换元
例4设x、y、z有关系x-1=
y+12=z-23,试求w=x2+y2+z2的最小值,且求出此时x、y、z的值.
解令x-11=y+12=z-23=k,则x-1=k,y+1=2k,z-2=3k,即x=k+1,y=2k-1,z=3k+2.
∴w=x2+y2+z2=(k+1)2+(2k-1)2+(3k+2)2=14k2+10k+6=14(k+514)2+4314.
故当k=-514,即x=914,y=-157,z=1314时w取最小值4314.
五、代数换元
例5求函数f(x)=(a+sinx)(a+cosx)(a>0,0≤x≤π2)的最小值.
解y=sinx·cosx+a(sinx+cosx)+a2
设t=sinx+cosx,两边平方解得t2-12=sinxcosx
∴y=t2-12+at+a2=t2+2at2+a2-12=(t+a)22+a2-12
由0≤x≤π2知π4≤x+π4≤3π4.
而t=sinx+cosx=2sin(x+π4)
12≤sin(x+π4)≤1
∴1≤2sin(x+π4)≤2
∴1≤t≤2
当t=1,即sin(x+π4)=22,x=0时,函数f(x)取得最小值a2+a.
六、三角换元
例6求函数y=1+x-x的最值.
解函数的定义域为[0,+∞).
令x=cot2θ,θ∈(0,π2],则1+x=1+cot2θ=csc2θ.∴原函数转化为
y=csc2θ-cot2θ=cscθ-cotθ=1sinθ-cosθsinθ=1-cosθsinθ=tanθ2.
∵0<θ≤π2,∴0<θ2≤π4,∴0
例7已知锐角α、β满足条件
sin4αcos2β+
cos4αsin2β=1,求证:α+β=π2.
分析注意到已知条件满足公式sin2α+cos2α=1,可进行三角代换,即可换元.
证明由已知可设
sin2αcosβ=cosθ,
cos2αsinβ=sinθ,则sin2α=cosθ·cosβ,cos2α=sinθ·sinβ
上两式相加,得
sin2α+cos2α=cosθ·cosβ+sinθ·sinβ=1
∴cos(θ-β)=1,
∴θ-β=2kπ(k∈Z)
∴θ=2πk+β(k∈Z)
∴sin2α=cosβcosθ=cos2β,
cos2α=sinθ·sinβ=sin2β
∵α、β为锐角,
∴sinα=cosβ=sin(π2-β),
∴α=π2-β,即α+β=π2.
点评三角代换既可解代数题,又可解三角题,关键是抓特点,引进三角函数.
七、增量换元法
例8已知a>b>c,求证1a-b+1b-c+1c-a>0. 证明设a=b+m,b=c+n(m、n∈R+),则a=c+m+n,于是
1a-b+1b-c+1c-a=1m+1n-1m+n
=m2+n2+mnmn(m+n)>0.
即1a-b+1b-c+1c-a>0.
点评对于实数a、b若a>b,则必定存在c∈R+,使a=b+c,把实数c叫做“增量”.使用增量证题的方法叫做增量换元法.
八、数值换元法
例9求证:(22004)2005>(2005!)2
证明设2004=n,2005=n+1,则只需证明2n(n+1)>[(n+1)!]2,即证2n(n+1)/2>(n+1)!,就是证21+2+3+…+n>1·2·3·…·(n+1),从而只要证明20·21·22·…·2n>1·2·3…(n+1).
因为20=1,21=2,22>3,…,2n>n+1,n≥2,所以有2n(n+1)>[(n+1)!]2成立,于是(22004)2005>(2005!)2,
故原不等式成立.
点评换元法不仅适用于字母,也适用于数值,将复杂的数值运算,通过换元转化成字母运算,便于发现关系,揭示规律,从而运用已有公式或结论.应认真体会常值换元.
九、整体换元
例10求同时满足下列条件的所有复数z:
(1)z+10z是实数且1
解设z+10z=m(1
这是关于z的实系数二次方程.因1
故m2是整数,且1
故所求复数为z=1±3i,z=3±i.
十、换元后求解
例11解不等式3logax-2<2logax-1.
解设3logax-2=y(y≥0),两边平方,得
2logax=23y2+43,则不等式化为
2y2-3y+1>0,解得y>1或y<12.
再由3logax-2>1,或
3logax-2<12
解出logax>1或23≤logax<34.
a>1时,所求解集为{x|a2/3≤x
0
其他文献
<正>【教学内容】苏教版小学数学三年级上册"长方形和正方形周长计算"。【教学目标】1.进一步理解周长的意义,掌握长方形和正方形周长的算法,提高分析、解决问题的能力。2.通