浅谈高等学校实践教学存在的问题及对策

来源 :广西师范学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdiell
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强实践教学必须转变观念、深化教学改革,不断提高教学水平;根据社会对人才的需求,调整教学计划、加强实践教学环节;进一步加强实践教学基地的建设、优化实践教学环境;加快师资队伍建设,提高教师的科研水平;健全监控体系,提高实践教学质量。
其他文献
【正】 孔子是我国古代第一个创办私学、普及教育而又卓有成就的教育家,他的教育思想是他终生从事教育实践的经验总结。我们应当遵循“吸收和改造”“两千多年来人类思想和文
在黑龙江省北部小兴安岭深处,繁衍生息着勇敢的鄂伦春族。他们对广袤的山林有着难以割舍的眷恋。为了保护方圆6000平方公里的原始森林,以鄂伦春民兵为主体的护林马队,常年活
在新课程改革中,笔者认为政治课堂应以问题为中心来进行设计。设计问题可以激发学生的学习兴趣,培养学生的探究思维能力,解决问题的能力以及创造能力。在教学实践中,笔者有过
建设一个团结、向上的班集体,班主任要抓住契机,班会课上精心演讲好集体主义的"开场戏",确立班集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力;抓紧抓好学生日常行煌教育、管理,养成好
<正>新一轮基础教育课程改革的不断深入,为心理健康校本课程的开发与实施提供了有利的政策环境与条件。为提高校本课程开发的科学性,笔者所在学校对校园文化进行了全面梳理,
菊花,是我国十大名花之一,迄今已有三千多年的种植历史。菊花,别名鞠,又有黄花,节花,九花,金蓉之称,属菊科。叶卵圆形或披针形,边缘具粗大锯齿或深裂。花序的大小,颜色和形状
期刊
期刊
跨境地区天主教中国化既带有天主教中国化的共性,又因其民族性和地域性凸显特殊性和深刻性。本文选取景颇族天主教信仰为案例,分析景颇族跨境分布情况、天主教传播历史和现状
桉树是优质的造纸制浆工业用材,培育短轮伐期制浆桉树是山区脱贫致富、发展经济的好门路。但有些人担心发展速生丰产桉林会破坏地力、污染环境。种桉树会对环境造成破坏吗?
民族地区教育具有多重的正外部性。本文论述搞好民族地区教育财政转移支付制度的迫切性,并结合教育事业和民族地区的特点,尝试提出完善这一制度的对策思路。