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如何把握重点、突破课堂教学中的难点，是教学活动中永恒不变的主题，教师只有把握教材重点、突破教学上的难点，才会扫除学生学习上的障碍，解除学生心理上的困惑，才能使学生热爱化学、喜欢化学，增强学生学好化学的坚定信心，从而达到提高教学质量的目的。
突破教材重难点有效提高教学质量
【摘 要】
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如何把握重点、突破课堂教学中的难点，是教学活动中永恒不变的主题，教师只有把握教材重点、突破教学上的难点，才会扫除学生学习上的障碍，解除学生心理上的困惑，才能使学生热爱化学
【机 构】
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贵州省开阳县冯三中学 贵州 开阳 550300
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年16期
其他文献
静脉内免疫球蛋白(IVIG)广泛应用于自身免疫性疾病、移植及全身炎症性疾病的免疫调节治疗和免疫缺陷病的替代治疗.近年研究发现,IVIG对一类重要的抗原呈递细胞-树突细胞的分化、成熟和功能具有免疫调节作用,并且不同剂量下的调节作用不同(大剂量IVIG的抑制作用和替代剂量IVIG的促进作用),这可能是IVIG在免疫相关性疾病治疗中发挥作用的重要机制之一。
目的 研究动物皮管快速扩张的效果,为临床应用提供依据.方法 取健康家兔12只,雌雄不限,体重1.5～2.0 kg.在背部脊柱两侧各设计两对皮管,快速扩张组每天扩张囊注水1次,注水量为扩张囊容量的10%～15%,常规扩张组每周扩张囊注水2次,注水量为扩张囊容量的10%～15%.临床应用:6例患者中,2例为膝关节瘢痕挛缩,4例为会阴瘢痕挛缩;每天扩张囊注水1次,注水量为扩张囊容量的10%～15%.结果