【摘 要】
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进入高三阶段以后,化学知识学习已经结束,开始进入复习的阶段,如何高效地进行化学知识的复习成了需要着重考虑的问题.根据高中化学知识的特点,应该尽快的将高中化学零散的知
【机 构】
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湖北省十堰市郧阳中学高三（2）班学生
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进入高三阶段以后,化学知识学习已经结束,开始进入复习的阶段,如何高效地进行化学知识的复习成了需要着重考虑的问题.根据高中化学知识的特点,应该尽快的将高中化学零散的知识串联成一个知识体系,构建出清晰的知识框架,从整体到细节不断的深入学习,掌握化学知识的本质,提升化学问题的分析能力和解决能力,从而有效的提升复习效率.
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