【摘 要】
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目前专升本学生数学学习的基础差异性大,且普遍数学阅读能力相对较弱。通过分析专升本学生数学阅读现状和数学阅读能力,结合现代信息技术飞速发展下数学阅读环境的变化情况,运用多媒体技术、网络技术等信息化方法和手段实施新的培养策略,提高学生数学阅读兴趣和自学能力,改善专升本学生数学成绩,强化数学教学成果,构建数学教学的新体系。
【基金项目】
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北京联合大学教育教学研究与改革项目“信息化背景下培养专升本学生数学阅读能力的研究与实践”研究成果；
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目前专升本学生数学学习的基础差异性大,且普遍数学阅读能力相对较弱。通过分析专升本学生数学阅读现状和数学阅读能力,结合现代信息技术飞速发展下数学阅读环境的变化情况,运用多媒体技术、网络技术等信息化方法和手段实施新的培养策略,提高学生数学阅读兴趣和自学能力,改善专升本学生数学成绩,强化数学教学成果,构建数学教学的新体系。
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