藏在果壳里的春天(四首)

来源 :江南诗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hoko0428001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  春 景
  山野之间,荒坡上一只春笋正崛起
  崛起的新日子也有呼吸
  我暖着手心和手背
  忘了呼之欲出的爱,那么短浅
  我如一只渴望贪婪而睡的小猫
  朴素的眼神看着远处
  远处枝头的梅香,总有一缕是你
  可哪一缕是你——
  我背对着整个春天
  我是个转身就想留住你的人
  春 雨
  昨晚下一夜雨,我没有起身去看
  想必你那里也在下
  它们满地繁花似的落下来
  才不问你欢不欢喜
  我们拥有同一个雨天
  和同一个雨天里宁静的生活
  每一滴雨都是一张邮票
  我的字写在这样柔软的雨水里
  我曾对着绵延的漆黑想——
  你负责撕开它的封条
  小心一点,再小心一点
  这种可能一步步朝我走來
  你屋子里独处的空气,该有一缕是我的残留
  昨儿的雨,夜和
  这站你面前存在又消失的
  不就是昨儿你怀念的我吗?
  我羡慕起它们的生命
  云朵很白,阳光很透
  麻雀在树缝间发出自由的叫声
  小河水从南往北静静流淌
  泥土稀松松的
  几枝迎春早就吐出鹅黄色的苞蕾
  在某个时辰准备开花
  我羡慕起它们的生命——
  春寒料峭的日子
  与原野有关的翠绿都在用力发声
  它们探出绿的脑袋像寄出一封情书
  花朵要开起来
  枝头的孤独和寂寞就没了
  早醒的日子
  醒得越早,就可以接近太阳
  地平线低于一棵树,影子是它出阁后的事
  为了证实这样的日子,我早睡早起
  与鸟儿们赛跑,微笑
  晨间的露水一颗重合一颗
  我夹带中间
  我忠于爱情好比忠于一朵春天开的婆婆纳
  蓝比蓝更美,是你一样迷人
  我把自己放在冬天
  祈愿积聚更多的冰凉和黑
  等火炉一样的生活燃烧起来
  每个早晨,斜射、折射都是明亮和鲜艳
其他文献
每当听到一些地方搞一些教育改革,都会有点困惑。这样的改革到底能走多远?每次都打心眼里希望能坚持下去。作为一名教育工作者,我觉得我们的教育如烹小鲜一样,急不得,也折腾不得。所以,对于如皋的活动单、杜郎口的“三三六”教学模式,我向来是个观望者,认为这是语数易推广的教学模式,与我们小学音乐教学似乎比较远。  今年3月,赵建华校长推荐我看《人民教育》上刊登的《让思想照亮课堂——江西省吉安县敦厚镇梨塘小学课
一眨眼秋就过去了,没有望眼欲穿的等待,没有相拥一视的照见,反正就是那么一溜神的工夫,它逃了。剩下满目绚烂在脚下,在风里,在人们霜红满天的记忆相册中。  每个人的记忆里都有秋最夺人的模样,有些可说,有些不可。可说便是,某个晴朗的晌午,和友在公园漫步,看她搔首弄姿,看她在银杏树下打滚卖萌,看她在秋日秋风秋阳里夺目灿烂地笑闹。而那不可名,也和阳光有关,和窗外的落叶飒飒牵连……  我能想起小时候的好多事情
期刊
期刊
从现代的科学理论角,风水是地球物理、地质、环境景观、自然生态建筑,包括天体运动学在内的一个综合学科。人因宅而立,宅因人而存;人宅相通,感应天地。家居的风水就是通过对
《装在套子里的人》是人教版高中语文必修第五册第一单元的一篇课文,也是对契诃夫原著大量删改后的节选文章。朱光潜在《咬文嚼字》中说:“更动了文字,就同时更动了思想情感,内容和形式是相随而变的。”[1]课文既然删掉了原著近五千字(以汝龙译本计算),必然会对原著的思想情感造成重大影响。因此为了全面领略小说应有的魅力,就有必要重新阅读原著。本文从高中小说教学常用鉴赏角度入手,对课文的缺失做了如下梳理。  一
期刊
本文基于2012年12月全国大学英语四级考试部分学生的成绩数据,通过对考试前的大学英语四级写作辅导和训练心得进行总结和归纳,分析大学英语四级写作的常见问题,并总结四级写作方
作为教研员,深入一线,常听农村小学教师抱怨:农村孩子所见有限,胆怯寡言,语文课堂沉闷无活力。听闻过、仿效过一些课改先例,但终因种种原因而半途“夭折”。感叹学生之余,我更感叹这位敢第一个“吃螃蟹”的草根“英雄”——刘忠民老师。透过精彩课堂,我不禁折服于沉淀在他身上的智慧、勇气和责任。  每个学生都有一块小黑板,整齐写着“学习目标”和“展示交流”内容。我们教师平时习惯于将所得标注于课本中。在口语表达人
拱宸桥  流落于此,如一块青石  成就了命运的转折,永恒  接受人的践踏,偶尔还有马蹄  才能激发出体内的韧性  虽没有生命,却感知着黄昏的喧闹  月光消磨着我们,在夜晚  如在一把胡琴下拨弄着琴弦  迎送名流,乘船上下的行人  从明朝开始,偶也有凡众  为城开启一扇固定之门  也为自己,躲避洪水捉弄  不断连接两岸的行走  接缝之处是坚硬的手掌  直到今天,仍在不停拍手  用名字蕴涵的特殊意义 
期刊
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》(七十一回本)第十六回的后半部分,原题“吴用智取生辰纲”。本文梳理了具有代表性的15个课例,拟就《智取生辰纲》在课堂教
摘要:结合高职教育招生规模已占高等教育招生规模半壁江山的现状,从高等职业教育改革思路出发,从打造精品课程建设的教学要求方面分析论述高职英语教学职业性与实践性。  关键词:高职英语职业性实践性探索  高职院校英语教学的目标是培养实用能力,突出职业特色的教学目标以满足现代社会各个行业对英语人才的巨大需求。本文针对现今高职院校英语教学模式相对落后的现状,引出高职英语教学新模式势在必行的趋势。明确高职英语