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影响大学生诚信价值观教育的因素多种多样,作为教育主体的高校教师行为在很大程度上影响着大学生诚信价值观的教育效果。这些影响既有积极的方面,也有一些消极的方面。面对教师行为的多元影响,高校在开展大学生诚信价值观教育时一方面要分析把握好青年学生教育的规律,从价值取向、方式、内容体系、主体素质与保障考核机制等层面全力做好诚信价值观教育的各个要素的创新发展,力求建构适应教师行为发展的大学生诚信价值观教育机制;另一方面,要做好教师的再教育工作,规范教师的言行,做好教师师德师风建设,力求教师行为为大学生诚信价值观教育提供良好的示范效应。