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心理安全需要是幼儿身心健康成长所不可或缺的需要,深受人本主义学者的重视。然而,在幼儿园生活中,幼儿的心理安全需要往往遭到教师的忽视,得不到满足,严重阻碍了幼儿心理的健康发展。因此,帮助教师认识满足幼儿心理安全需要的重要性非常必要,此外,还应指导教师如何从情感关注、环境支持以及促进幼儿同伴交往三方面来满足幼儿的心理安全需要。