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本文对职业学院的实践教学进行探索,提出设置工学结合与科教实验课程,专业教师和企业技师轮岗教学,教学方法由单向灌输式向多元互动式转变,让学生真正参与科技创新设计研发,建立完整的将作品转化为产品的实践教学体系等建议。
“将设计作品转化为产品”的实践教学探索
【摘 要】
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本文对职业学院的实践教学进行探索,提出设置工学结合与科教实验课程,专业教师和企业技师轮岗教学,教学方法由单向灌输式向多元互动式转变,让学生真正参与科技创新设计研发,
【机 构】
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泉州华光职业学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2015年12期
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