把握生活契机促进幼儿教学

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陶行知教育思想的核心内容之一是“生活教育”.它的含义是:给生活以教育,用生活来教育,从生活中学知识,把知识运用到生活中去,做到教学做合一.从生活与教育的关系上说,是生活决定教育,教育来源于生活.从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育.由此可见,陶行知的“生活教育”理论与当前新课程的理念是相一致的,是真正的素质教育.本文通过对陶行知生活教育理论的学习,从而阐述在幼儿教学中如何把握幼儿生活契机,促进幼儿教育教学质量的提升.
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