【摘 要】
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隐喻既是一种思维方式,也是一种语言现象、文化现象。它以相似性为基础,并借助于想象和联想,是产生新词新义最经济的方法。本文从隐喻理论出发,分析了隐喻在新词新义产生过程
【机 构】
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天津商业大学国际教育学院,天津外国语学院国际交流学院,
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隐喻既是一种思维方式,也是一种语言现象、文化现象。它以相似性为基础,并借助于想象和联想,是产生新词新义最经济的方法。本文从隐喻理论出发,分析了隐喻在新词新义产生过程中的作用,并提出了对外汉语教学中隐喻化词汇的教学对策。
Metaphor is not only a way of thinking, but also a linguistic phenomenon and a cultural phenomenon. It is based on similarity, and with the help of imagination and association, is the most economical way to generate new words and new meanings. Based on the theory of metaphor, this paper analyzes the function of metaphor in the process of generating new words and expressions, and puts forward the teaching strategies of metaphorical vocabulary in teaching Chinese as a foreign language.
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