“项目驱动式”高校班风建设

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班风,顾名思义班级的风气、氛围,表现为一个班级多数同学在思想、生活、学习、人际交往中具有稳定性的共同倾向。随着高等教育的大众化、互联网发展的快速化,高校学生思想意识多元化的特征愈发明显地呈现出来,基于此需要探索新的途径进行班风建设,使其在学生成长成才的过程中切实有效地发挥作用,从而实现高校培养学生的最终目标——服务于社会。传统高校班风建设存在问题以教师为主导,学生被动参与,主体意识淡薄,缺乏参与性与积极性。传统的高校班风建设一般采取自上而下的方式进行,由班主任或辅导教师作为主要负责人及发起人,组织学生根据
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摘 要:先秦诸子散文具有丰富的道德文化资源,对中学生砥砺品格,涵养德行具有重要功用。本文以高中选修教材《先秦诸子选读》为依据,以诸子光辉的思想和人格魅力为切入点,结合学生实际及具体教学方法,论述先秦诸子散文教学中的德育渗透艺术。  关键词:先秦诸子散文;德育渗透;先秦诸子选读;中学生;教学方法  先秦诸子散文是我国古代文学艺术的瑰宝,是先贤留给我们珍贵的精神财富。学习诸子散文,了解诸子思想,不仅有