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【摘要】随着我国经济的不断发展和教育体制的不断改革，国家已经越来越重视对人才的培养，同时对高校的教育要求也越来越高。为了响应国家的相关政策，我国大多数高校也逐渐展开了对学生思想政治教育工作的重视。市政教学相对于其他的课程教学在本质上存在着较大的区别，单从测试和分数中很难将思想政治教育的成果进行展示，所以高校的思想政治工作能够有效的影响到学生的学习水平，同时还能促进学生未来的发展。
【关键词】高校 思想政治工作 学生工作
【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0059-02
引言
现如今我国的教育已经得到了全面的发展和推广，由于我国部分高校在对学生实施思想政治教育工作的过程中产生了一系列的问题，对学生未来的工作和发展也起到了直接的影响。为了能有效的解决这一系列的问题，使高校学生的工作能够顺利的开展，就要对高校的思想政治工作實施进行强化管理，从各个方面进行落实，逐步满足学生工作开展的各项需求。由于思想政治工作是我国高校教育工作中的重点内容，所以思想政治老师和学生工作的结合形成了较为强大的思想政治团队。虽然在根本上这两者有着不同的区别，但是其目的都是为了培养学生鉴定的思想政治立场，达到为社会注意做贡献的根本目的。十九大报告中也重点强调了要优先发展教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。所以有效的将高校的思想政治工作和学生工作结合到一起，才能加强效果的实现。
一、思想政治工作中所面临的问题
（一）学生的思想政治意识不清晰
由于学生们没有足够的能力对社会中的热点问题和思政相关知识进行有效的分析，同时也非常容易出现认知上的错误。所谓政治意识就是对政治的认知和对政治的态度和信仰，既包括了个人和民族政治心理和政治文化，有包括了社会阶级团体的意识和形态。虽然这种形态没有在社会生活中进行具体的表现，但却着实影响着大学生的生活和学习。多数大学生关心时事、关注政治，能够根据事实做出正确的判断，并根据判断做出自我的政治行为，这表明当代大学生具有独立的政治意识和政治表达倾向。但也有部分学生存在无意识政治行为或冲动政治行为，这就体现了大学生对政治意识的认识还处在比较模糊的状态。
（二）思想政治教育工作与学生的实际需求脱轨
很多高校虽然都开展了思想政治教育工作，但是有些学校思想政治工作的开展不仅满足不了学生的实际需求，而且还有可能造成脱轨的现象，很大程度的影响了思想政治教育工作的实现。对于这种不良的影响不能给出明确的解决办法。加上思想政治教育模式的陈旧和落后，还有很多思想政治老师不能有效的采取相应的措施对学生进行正确的思想引导，同时也影响了学生在思考问题的过程中问题解决能力的培养等一系列问题。
二、思想政治工作中思想政治意识的树立
（一）思想政治老师要树立起自身的教育意识，明确教学目标
在高校的思想政治教育工作中，思想政治老师要树立起自身的教学意识，并明确自己的教学目标，在教学的过程中要结合教学和管理来对学生进行教学。同时也要保证和学生之间的思想交流，坚持以学生为本的教学理念。了解学生的工作动向并在学生的工作过程中进行合理的指导。
（二）思想政治老师要适当引导学生树立良好的思想政治意识
思想政治课程在与其他课程相比有着很大的不同之处，其教学成果在测试和分数中也得不到充分的展示，只有在学生的日常生活中才能进行充分的体现，课堂的教学水平也才会因此而提高。
三、充分利用教学资源来促进学生的学习
思想政治教育在教学的过程中存在着很大的优势，不仅具有完整的教学体系，而且在实际的教学过程中，还拥有较强的师资力量，这不仅为高校学生的思想政治教育工作打下了良好的教学基础，还能让学生在工作中承担起应该承担的责任，并对教学资源进行合理的利用，同时还能对学生的自主学习进行有效的管理。
（一）要加强对课堂的管理工作
在高校的思想政治教育过程中，学生应该主动担负起自身的责任，不仅要加强在课堂上对学生的监督和管理，还要对学生的学习做好相应的引导工作，尽可能多的参与到思想政治教育工作中来，以保证所有学生都能积极的参与到思想政治教育中来，并努力配合老师完成思想政治教育工作，加强对学生思想政治知识的管理，有效的提高学生的思想政治水平。
（二）对思想政治教育考核方式的改革
大多高校在对学生们进行思想政治教育考核的时候，往往都达不到考核中的各项要求。所以思想政治老师应该在学生的日程生活中设定一些学习思想政治教育的标准，让学生们进行学习。比如在某项评优的过程中，思想正式老师就可以对学生进行相应内容的考核，并把主要内容侧重于思想政治的理论基础中，这种方式不仅可以在实际的教学过程中取得良好的效果，而且还对学生的思想政治方面的学习起到了管理和监督的作用。
四、结语
综合上述，随着我国思想政治教育改革的不断兴起以及推进，也彰显了思想政治教育在高校中的重要性。根据实际的教学效果来看，只有老师和学生工作的结合以及共同的努力才能有效的对学生进行相应的管理，才能有效的开展思想政治教育工作。这期间不仅需要老师在具体的思想政治教学中树立起自身的意识，还应该充分掌握学生的真实想法以及学生的相关表现。并根据这些因素制定出一套具有针对性的思想政治教育指导方案。不仅如此，思想政治老师还应对学生在工作中的相应意识进行引导，使学生在工作中能有足够的能力承担自己应该承担的责任，并有效的协助老师完成思想政治教育工作的实施。学生在工作的过程中还要充分利用学习资源来对学生进行监督和管理，积极引导学生主动参与到思想政治教育工作中来，保证所有学生思想政治水平的提高。
参考文献：
[1]黄金.浅谈如何在思政工作中充分发挥辅导员的作用[J].新一代（下半月），2012，（10）：64.
[2]刘文萍.论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制[J].南昌教育学院学报，2012，（12）：17-18.
[3]张学礼.论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制[J].继续教育研究，2011，（12）：209-210.
【关键词】高校 思想政治工作 学生工作
【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0059-02
引言
现如今我国的教育已经得到了全面的发展和推广，由于我国部分高校在对学生实施思想政治教育工作的过程中产生了一系列的问题，对学生未来的工作和发展也起到了直接的影响。为了能有效的解决这一系列的问题，使高校学生的工作能够顺利的开展，就要对高校的思想政治工作實施进行强化管理，从各个方面进行落实，逐步满足学生工作开展的各项需求。由于思想政治工作是我国高校教育工作中的重点内容，所以思想政治老师和学生工作的结合形成了较为强大的思想政治团队。虽然在根本上这两者有着不同的区别，但是其目的都是为了培养学生鉴定的思想政治立场，达到为社会注意做贡献的根本目的。十九大报告中也重点强调了要优先发展教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。所以有效的将高校的思想政治工作和学生工作结合到一起，才能加强效果的实现。
一、思想政治工作中所面临的问题
（一）学生的思想政治意识不清晰
由于学生们没有足够的能力对社会中的热点问题和思政相关知识进行有效的分析，同时也非常容易出现认知上的错误。所谓政治意识就是对政治的认知和对政治的态度和信仰，既包括了个人和民族政治心理和政治文化，有包括了社会阶级团体的意识和形态。虽然这种形态没有在社会生活中进行具体的表现，但却着实影响着大学生的生活和学习。多数大学生关心时事、关注政治，能够根据事实做出正确的判断，并根据判断做出自我的政治行为，这表明当代大学生具有独立的政治意识和政治表达倾向。但也有部分学生存在无意识政治行为或冲动政治行为，这就体现了大学生对政治意识的认识还处在比较模糊的状态。
（二）思想政治教育工作与学生的实际需求脱轨
很多高校虽然都开展了思想政治教育工作，但是有些学校思想政治工作的开展不仅满足不了学生的实际需求，而且还有可能造成脱轨的现象，很大程度的影响了思想政治教育工作的实现。对于这种不良的影响不能给出明确的解决办法。加上思想政治教育模式的陈旧和落后，还有很多思想政治老师不能有效的采取相应的措施对学生进行正确的思想引导，同时也影响了学生在思考问题的过程中问题解决能力的培养等一系列问题。
二、思想政治工作中思想政治意识的树立
（一）思想政治老师要树立起自身的教育意识，明确教学目标
在高校的思想政治教育工作中，思想政治老师要树立起自身的教学意识，并明确自己的教学目标，在教学的过程中要结合教学和管理来对学生进行教学。同时也要保证和学生之间的思想交流，坚持以学生为本的教学理念。了解学生的工作动向并在学生的工作过程中进行合理的指导。
（二）思想政治老师要适当引导学生树立良好的思想政治意识
思想政治课程在与其他课程相比有着很大的不同之处，其教学成果在测试和分数中也得不到充分的展示，只有在学生的日常生活中才能进行充分的体现，课堂的教学水平也才会因此而提高。
三、充分利用教学资源来促进学生的学习
思想政治教育在教学的过程中存在着很大的优势，不仅具有完整的教学体系，而且在实际的教学过程中，还拥有较强的师资力量，这不仅为高校学生的思想政治教育工作打下了良好的教学基础，还能让学生在工作中承担起应该承担的责任，并对教学资源进行合理的利用，同时还能对学生的自主学习进行有效的管理。
（一）要加强对课堂的管理工作
在高校的思想政治教育过程中，学生应该主动担负起自身的责任，不仅要加强在课堂上对学生的监督和管理，还要对学生的学习做好相应的引导工作，尽可能多的参与到思想政治教育工作中来，以保证所有学生都能积极的参与到思想政治教育中来，并努力配合老师完成思想政治教育工作，加强对学生思想政治知识的管理，有效的提高学生的思想政治水平。
（二）对思想政治教育考核方式的改革
大多高校在对学生们进行思想政治教育考核的时候，往往都达不到考核中的各项要求。所以思想政治老师应该在学生的日程生活中设定一些学习思想政治教育的标准，让学生们进行学习。比如在某项评优的过程中，思想正式老师就可以对学生进行相应内容的考核，并把主要内容侧重于思想政治的理论基础中，这种方式不仅可以在实际的教学过程中取得良好的效果，而且还对学生的思想政治方面的学习起到了管理和监督的作用。
四、结语
综合上述，随着我国思想政治教育改革的不断兴起以及推进，也彰显了思想政治教育在高校中的重要性。根据实际的教学效果来看，只有老师和学生工作的结合以及共同的努力才能有效的对学生进行相应的管理，才能有效的开展思想政治教育工作。这期间不仅需要老师在具体的思想政治教学中树立起自身的意识，还应该充分掌握学生的真实想法以及学生的相关表现。并根据这些因素制定出一套具有针对性的思想政治教育指导方案。不仅如此，思想政治老师还应对学生在工作中的相应意识进行引导，使学生在工作中能有足够的能力承担自己应该承担的责任，并有效的协助老师完成思想政治教育工作的实施。学生在工作的过程中还要充分利用学习资源来对学生进行监督和管理，积极引导学生主动参与到思想政治教育工作中来，保证所有学生思想政治水平的提高。
参考文献：
[1]黄金.浅谈如何在思政工作中充分发挥辅导员的作用[J].新一代（下半月），2012，（10）：64.
[2]刘文萍.论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制[J].南昌教育学院学报，2012，（12）：17-18.
[3]张学礼.论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制[J].继续教育研究，2011，（12）：209-210.