提升小学计算机教学有效性的对策探析

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“计算机的普及要从娃娃抓起”的口号使得计算机教学在小学教学中逐渐被重视.为了不断提升小学计算机教学的有效性,所有教师必须共同关注计算机教学,在时代发展的过程中不断从教学中体现计算机的实践性和创造性,使小学生快速掌握计算机基本操作和常识,并通过一些简易的教学游戏软件锻炼小学生的思维能力.因此本文将对提升小学计算机教学有效性的对策进行探析.
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