论文部分内容阅读
尽管“大头和尚”和“柳翠”这两个艺术形象至今在我国汉族地区传统节日中还时有出现,但这种传统形象已在观众的视线里渐渐变得模糊.本文将其看作一种文化符号,以小见大,对文化形象背后所隐藏的价值与意义进行较为深入地分析,从民间自发的舞蹈活动里挖掘历史中的普遍人性.
“和尚”“柳翠”舞民间 ——论舞蹈艺术形象中的人性变奏
【摘 要】
：
尽管“大头和尚”和“柳翠”这两个艺术形象至今在我国汉族地区传统节日中还时有出现,但这种传统形象已在观众的视线里渐渐变得模糊.本文将其看作一种文化符号,以小见大,对文
【机 构】
：
北京师范大学 珠海分校艺术与传播学院 519087
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
一、“君子教育”的理念定位,源于对教育本质的思考rn基于学校历史文脉和地缘之利,结合对教育教学客观规律以及对时代发展特点的把握,华南师范大学附属小学恒大南海学校(以下
期刊
歌曲《You Raise Me Up》迄今为止至少被逾百位艺人演唱过,被用不同的语言录制了超过125个以上的版本,彰显出这首歌恒久的艺术魅力.文章试从亲情、爱情、励志三重境界,对该首
我当班主任已经有十多个年头了,见识过各种各样的学生,也在带班的过程中取得了一些经验和成绩,逐渐形成了自己的教育方法和带班理念.早些年,我带过一个新组建的班级,当时常有
期刊
音乐作为人们日常生活和娱乐不可或缺的重要因素,无时无刻不出现在人们的生活之中.传统的音乐需要现场演奏来表现自我,随着科学技术水平的飞速进步,计算机作为一种新兴产物出
班级是学生成长的摇篮,学生是班级的主人翁.班集体的建设和班级管理应充分发挥学生的主体作用,让学生充分、全面参与班级管理.我校一直以来重视发挥学生的主体作用,以“构建
期刊