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识字写字是阅读和写作的基础，是小学低年级语文教学的重要内容。但低年级的识字教学是一项任务繁重但又较为枯燥的工作，因此，用“趣”构建识字教学的组织形式，让汉字的拼形表意功能和文化内涵为我们的识字教学提供方便之门，才能让六、七岁的孩子喜欢并且自动接受这项较为枯燥的工作。
浅谈小学低年级趣味识记生字
【摘 要】
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识字写字是阅读和写作的基础，是小学低年级语文教学的重要内容。但低年级的识字教学是一项任务繁重但又较为枯燥的工作，因此，用“趣”构建识字教学的组织形式，让汉字的拼形表意功
【机 构】
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浙江省长兴县洪桥镇中心小学
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2010年10期
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期刊
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