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《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出,＂认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式＂。将学习方式的改革提升到了新课程改革核心目标的高度,突出了对自主探究学习的重视,使自主探究学习逐步被广大一线教师所推崇,让学生在自主探究学习中不仅体验到学习的乐趣,而且实现从＂学会＂到＂会学＂的转变。