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本文主要阐述了案例驱动教学的教学模式把实际生活中的简单数学建模融入课堂;制定适当的学生平时成绩评价表,以增加学生平时成绩的比重。以青岛理工大学琴岛学院的专科学生为例,阐述了这种教学模式改革取的成效。
独立学院高等数学教学模式改革探索与实践
【摘 要】
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本文主要阐述了案例驱动教学的教学模式把实际生活中的简单数学建模融入课堂;制定适当的学生平时成绩评价表,以增加学生平时成绩的比重。以青岛理工大学琴岛学院的专科学生为
【机 构】
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青岛理工大学琴岛学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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山东省科技项目（J15LI57）
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